核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性的策略
当前，国家教育事业正得到深化改革，国家逐渐重视对学生综合素养能力的培养，而小学体育教学逐渐得到关注。为提升教学质量，本文就核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性的策略进行分析与探讨，以供相关人员参考。
在素质教育背景下，学生全面发展以及培养学生个性极其重要，这是素质教育的基本要求，需要体育教师能够认识到培养学生学习能力及提高学生核心素养的重要性，从学生体育知识、体育技能、学习能力、应用能力、情感认知、价值观念方面针对学生实施全面培养，以此有助于提升教学效果。（剩余5118字）
