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随着“三全育人”时代教育主题的提出，现代化的课程构建也被赋予新的时代意义。本次课题研究从全员、全方位、全过程三个角度出发，重点分析将优秀传统文化融入现阶段武术课程构建过程的重要路径，其一，构建现代化的武术课程理论框架;其二，深化优秀传统文化的课程指标作用;其三，丰富现有课堂教学方式与方法;其四，构建实践活动课程环节;其五，充分发挥新媒体在课程构建中的积极性作用。（剩余5284字）
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三全育人视域下优秀传统文化对武术课程构建探究
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