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摘要：从高考语文作文中的围棋术语“本手、妙手、俗手”切入，合理类比到数学解题教学与学习过程中，基于一道模拟题的实例解析，结合数学解题与数学教学，阐述立足“本手”与“妙手”的基本策略，从数学本质、数学思维以及教与学等不同层面加以拓展与深化，有效指导数学教学与复习备考.
关键词：本手；妙手；余弦定理；平（剩余3156字）
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“本手”筑基，“妙手”生花
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