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1 教学分析
1.1 教学目标
(1)比较底数大于1的指数函数、对数函数与斜率大于0的一次函数增长的差异.
(2)由特殊到一般归纳出不同函数增长快慢的基本方法.
(3)通过三种函数在不同阶段增长的快慢变化,却在某点之后趋势明显,借以说明做事不为眼前,要立足长远.
1.2 教学重难点
教学重点:学会比(剩余5215字)
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“不同函数增长的差异”教学实录
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