落实主体地位　提升复习效率

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在教学中，只有让学生“主动学”才能有效提高教学效益，发展学生学习能力.为了达成这一目标，教师应从教学实际出发，通过一些具有探究性的、开放性的问题来调动学生参与课堂的积极性，以此提高能力，形成科学素养.高三复习课堂“时间紧、任务重”，因此提高复习效率是一线教师共同的追求，也是一个值得研究的课题.笔者就（剩余1763字）

试读结束

目录
monitor