基于新课标的高中数学实践能力的培养

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摘要：培育学生实践能力的意义不仅在于消除“眼高手低”的缺陷，也是尊重学生主体地位的表现，更是铸就学生理性思维、抽象能力、科学精神等不可或缺的手段.本文中依据高中数学“新课标”的相关要求，展开数学实践能力培养途径的探索，从高中数学“课程价值”“核心素养”“四基四能”及“课程内容设计”四个方面切入，提出（剩余3292字）

试读结束

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