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摘要:三角函数问题是高考中涉及公式比较多的一类问题,也是高考中的“多变精灵”之一.结合一道涉及三角方程与三角函数求值的高考真题,展示其中“变”与“不变”元素之间的辩证关系与辩证思维.多思维视角切入,多方法技巧破解,探究问题内涵,变式拓展,合理调控综合程度,使问题的解决更“深入”,更“厚重”,更“宽广(剩余480字)
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“变”与“不变”,辩证思维
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