核心素养视角下变式教学在立体几何中的应用

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摘要：在核心素养视角下的高中数学教学中，围绕某一特定知识点或典型数学问题展开变式教学，有助于学生高阶思维品质的提升与数学学习能力的锻炼与提高.基于对变式教学应用原则与实践价值的把握，从内容变式与方法变式两个层面探讨在核心素养视域下展开高中数学立体几何变式教学的策略方法.通过对高中数学立体几何教学形式（剩余3979字）

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