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单元教学是新课程改革与创新的一个主要场所.在实际教学中，必须以教材为基础，形成数学基本知识、数学思想方法和数学能力的合理融合，进行整体性与应用性的创新设置，尽量避免碎片化教学与学习，同时结合单元知识的基本脉络以及对应的单元知识进行合理的内容解读，利用教学进行目标定位，合理渗透，巧妙设计，并在实际教学（剩余3347字）
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