正四棱锥创设,创新情境应用

——基于一道教材习题的探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

摘要:结合高中数学教材中的一道习题探究,从高考链接、场景创新、文化构建等方面加以展开,充分挖掘正四棱锥的结构特征与内涵,(剩余66字)

目录
monitor
客服机器人