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摘 要:大学生综合素质评价是对学生发展情况的反馈,是教育评价中的重要组成部 分,对于学生培养有着重要作用。大学生综合素质评价的结果蕴含着丰富的学生发展信息, 是高校、教师有针对性发展的重要指南针。本文基于综合素质评价结果发现的问题,探讨大 学生发展群体分类,将大学生发展类型分为五类:学业优势型、追求创新型、文体活跃型、实践提升型和躺平随性型,并基于其特点提出发展指导建议。(剩余6158字)
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基于综合素质评价的大学生发展分类指导
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