小学道德与法治教学中融入家校合作的路径分析

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摘 要：教学这项工作是一项既需要讲究科学方法，又需要追求艺术的事情。其中小学道德与法治教学承担了德法兼修、以德治国、依法治国的教育责任。将家校合作与小学道德与法治结合，最终实现的是小学生学习习惯、行为习惯、生活习惯等多方面习惯的良好养成，同时也是帮助小学生形成正确三观的关键方法。本文重点围绕小学道德与法治教学与家校合作融合开展研究，让小学道德与法治呈现出新的教学形态。（剩余5292字）

试读结束

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