家校协同提升初中学生体育核心素养现状调查及对策研究

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摘 要:随着体育强国战略目标的持续推进,为了更有效地实现提升体育核心素养的要求,学校应联合各方资源,共同努力将体育义务教育的质量提升到一个新的层次。本文运用问卷调查法,对威宁彝族回族苗族自治县第十一中学的体育素养观念现状进行调查,并通过多层面分析探寻家校协同路径,旨在帮助初中生提升体育核心素养,实现身心健康发展。(剩余4621字)

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