家庭教育背景下青少年网络行为的心理动机及优化路径

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摘 要：互联网时代，青少年在成长的过程如果得不到科学的引导，则极易受到网络中不良信息的误导，进而出现一些不当的网络行为。良好的家庭教育能够为青少年的健康成长创造条件，帮助他们正确认识网络，养成健康上网的好习惯。本文以家庭教育研究为背景，探究了青少年网络行为的心理动机及优化路径，以发挥家庭教育优势，引导青少年正确对待网络，促进其身心健康发展。（剩余4860字）

试读结束

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