核心素养下初中专题式美术课的实践研究
摘要：美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。核心素养下初中专题式美术课的实践应坚持以学生为主的理念，通过专题式美术教学的方式聚焦学生发展，培养核心素养，给予学生美术课的渗透和指导。
关键词：核心素养 初中美术 专题式教学
前言：专题式美术课的实践教学要求教师尊重学生美术学习的基本规律和素养，激发学生美术学习的兴趣，提高解决问题的能力，在教学过程中以专题为中心，是一种以拓展和延伸的新型课程，以此来促进学生发展，让学生在美术学习的过程中获得更好的功能性提升，实现美术核心素养的提升。（剩余2053字）