论初中道德与法治课生活化教学模式的运用

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摘要：在我国教育体制的改革与创新下，初中道德法治教学活动逐步以学生为中心，以学生的思维为中心，培养学生的主体性思维，增强学生的思维能力。在初中道德和法治课程中，要把生活教育思想贯穿于初中道德和法治教育之中，加强道德和法治教育。文章从初中道德和法治教育的实际出发，阐述了在初中道德和法治教育中实施生活教育的意义。（剩余2262字）

试读结束

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