利用信息技术培养学生核心素养组织高中历史教学模式和方法研究

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摘要：高中历史课程，是借助唯物主义观点讲述人类历史发展历程及规律，借此增强学生人文素养，使学生得以综合发展的重要科目，而信息技术同高中历史的融合是信息技术不断发展下带来的高效教学方式。本文将从信息技术在高中历史教学中培养学生核心素养教学模式及方法进行研究，以借此突破以往教学方式的局限性，开阔学生视野，使学生获得更多历史知识。（剩余1904字）

试读结束

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