多元化激励模式助推班级管理

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班主任是班集体的组织者和引导者，是学生健康成长的引路人。学生是一个个鲜活的个体，在处理大大小小班级事务的过程中，班主任需要遵循教育规律，尊重学生的人格，理解学生的心理需求，与学生平等交流，用爱心去浸润每一位学生，用创新性思维开启多元化激励模式助推学生成长。在班级管理中，只有以师爱为前提，教师才能真正教育好学生，管理好班级，从而完成教书育人的教育使命。（剩余2669字）

试读结束

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