小学班主任工作之柔性管理方法探讨
摘要：刚性管理模式是小学班主任管理班级时一种常用的班级管理方法，但如果只一味使用，不懂变通，该模式取得的效果不理想，甚至会产生反作用，目前柔性管理的理念被引进到小学班主任工作实践中，强调对学生主体性的关注，尊重学生个性和个体差异，有利于提高班级管理的效能。本文分析了柔性管理的特点和具体的实践方法。
关键词：小学 班主任 柔性管理 方法
小学生要在教师的指导下学习和成长，班主任在日常管理中，应采用适宜的手段、方法，引进柔性管理的理念，发挥柔性管理功能，提高班级管理水平。（剩余1812字）