奥尔夫教学法在唱游与律动课堂中的应用

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《培智学校义务教育唱游与律动课程标准（2016年版）》（以下简称“课程标准”）指出，“唱游与律动课程重视学生潜能的开发和功能限制的改善，在各教学内容和环节中渗透康复理念，促进学生听觉、语言、动作能力等方面的改善，培养学生的表现能力、沟通能力、合作意识，为学生更好地参与社会、融入社会提供帮助”。奥尔夫音乐是与动作、舞蹈、语言紧密结合的一种综合性的艺术教育形式[1]。（剩余2847字）

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