如何在初中生物教学中融入劳动教育

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2020年7月教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中指出，要在学科专业中有机渗透劳动教育。随着政策的出台，越来越多的教师加入学科融入劳动教育的研究中。初中生物学是一门综合性很强的学科，强调理论与实践相结合，如果理论与实践脱离，那么课程的价值也会大打折扣。正是由于这个特点，所以在教学中融入劳动教育是可行且必要的。（剩余4498字）

试读结束

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