读写结合在语文教学中的应用探赜

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摘要：阅读与写作相辅相成，共同构成语文课程的核心内容。要训练学生的写作技法，须从阅读的“源头活水”入手；要提高学生的阅读素养，须从写作的“实战演练”入手。在语文教学中，教师应充分发挥读写结合的优势，探索读写结合的应用之道，以提高学生的语言建构、审美鉴赏及文化理解素养。文章在分析语文教学中读写结合的常见问题的基础上，探索读写结合在语文教学中的应用策略。（剩余7297字）

试读结束

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