核心素养视角下高中思政课体验式教学的特征、问题与对策探究

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摘要：随着教育改革的不断深入，学生的核心素养培养已成为教育领域的热点话题。高中思想政治课是培养学生思想道德素质和社会责任感的重要课程，其教学方式方法的创新尤为重要。体验式教学作为一种新型的教学方法，强调学生在实践中的体验与感悟，对提升学生核心素养具有积极的促进作用。文章探讨核心素养视角下高中思想政治课体验式教学的特征、现状及其对策，旨在为高中思想政治课教学提供理论支持和实践指导。（剩余7381字）

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