基于核心素养的中学大课间体育活动探讨

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摘要：随着素质教育理念的日益深化，体育学科之于学生健康成长的重要性愈来愈受到重视。大课间体育活动是中学体育的重要组成部分，对于促进学生的身心健康发展，提升学生的社交素养具有积极意义，也是发展学生体育学科核心素养的重要载体。在教学实践中，教师可基于大课间体育活动存在的问题，科学规划大课间体育活动目标，充分挖掘大课间体育活动内容，精心设计大课间体育活动形式，合理实施大课间体育活动评价，以此充分发挥大课间体育活动的作用，进一步提高学生的体育核心素养。（剩余7711字）

试读结束

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