微格教学在医学生临床教学中效果的Meta分析

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摘要：目的 系统评估微格教学法在医学生临床教学中的教学效果。方法 检索2024年9月前公开发表的有关微格教学方法在医学生临床教学方面的研究，按照Cochrane评价标准进行文献质量评价，采用RevMan 5. 4软件进行Meta分析。结果 共有46篇，合计3 551名学员纳入本次研究。微格教学组的基（剩余13089字）

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