新医科背景下学科交叉融合模式在康复医学教育中的应用

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摘要：新时代背景下，医学教育正经历着深刻的变革。新医科建设要求更加注重医学生实践与创新能力的培养。康复医学教育作为医学领域的关键分支，亟须适应这一变革，实现教育模式与方法的创新。本研究采用文献综述和案例分析的方法，探讨了新医科背景下学科交叉融合模式在康复医学教育中的应用与创新。分析了康复医学教育的现状与挑战，提出了康复医学教育的创新路径以及提质策略。（剩余13412字）

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