“新医科”视域下基础医学教师素养内涵的解构分析

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摘要：“新医科”建设承担着为健康中国培养医学创新人才的使命，推进着医学教育的深刻变革。基础医学是医学教育中的重要组成和医学创新的前沿阵地，高素质的师资队伍是医学创新人才培养的关键。通过文献检索及经验总结，对“新医科”视域下基础医学教师素养的内涵从三个方面进行了解构和分析。首先明确了品格素养的内涵是以教育家精神、科学家精神和医学人文精神为其内核；其次从学科知识、数字信息知识和教育理论知识三个方面分析了知识素养的内涵；最后，以教学能力、科教融合能力、创新能力、人才培养能力和管理能力这几个方面解构基础医学教师能力素养。（剩余14149字）

试读结束

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