“双线互促”教学模式与地理学科教学

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“双线互促”教学模式的框架由明线（关键能力培养）、暗线（学科素养提升）及明暗线相互融合的载体——教学环节组成。该模式以任务链为驱动，通过关键能力与学科素养在各教学环节中的相互促进，发挥各自的功能与优势。关键能力决定了学生能否结合学科媒介或工具获取信息、完成任务；学科素养决定了学生完成任务的综合品质与水平；融合二者的载体——教学环节是该模式中的关键部分，主要由课程情境、学习任务、教学诊断构成。（剩余312字）

试读结束

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