在唐诗教学中培养学生的审美能力

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唐诗在我国文学史上占有举足轻重的地位，因此，学习唐诗不能只限于能读通、能翻译，应教会学生怎样读，如何理解诗词的意境，体会诗人所抒发的情感，通过读、品、悟提高学生发现美、鉴赏美的能力。

一、读——培养学生的审美能力

利用不同形式的读可以提高学生的听、说、读、写能力，在诵读中把握诗词的美，逐步培养学生的审美能力。（剩余2101字）

试读结束

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