大单元视域下初中道德与法治复习新路径

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摘要：传统模式下的初中道德与法治复习课形式较为单一，大多是让学生采用记、背的方式来复习，复习活动的趣味性不足、效率不佳，无法真正达到理想的复习效果。大单元教学理念是新课改背景下的产物，也是近年来极具教育价值的一种教学方法。初中道德与法治教师可以基于大单元视域来创新复习路径，这能切实提升复习效果。

关键词：大单元  初中道德与法治  复习

引言

在教育改革不断深入的背景下，初中道德与法治课程教学也面临着全新的机遇及调整。（剩余2079字）

试读结束

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