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摘要:语文阅读教学的主要目标是提高学生的阅读理解能力,而整本书阅读在整体上可以提高学生的阅读学习质量。因此,教师在初中语文的教学中需要重视整本书阅读的价值,拉近学生与作者之间的距离,这样更有利于学生习得语言、积累写作技巧,培养学生的语文核心素养。进行整本书阅读时,学生通过不断地积累、梳理和整合语言的知识,提升与发展思维能力。(剩余2027字)
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