大单元教学下小学数学高年级作业设计的策略分析

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摘要：随着教育的深入改革，大单元教学作为一种新的教育理念备受关注，其可以帮助学生对所学知识形成深刻的理解，促使学生形成完整的知识框架和思维体系，提高整体教学质量。教师要对大单元教学形成深刻理解。下面就以大单元教学下的小学数学高年级作业设计的实用性为中心进行探讨，明确大单元教学作业设计的原则，提出有效的作业设计策略。（剩余2175字）

试读结束

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