新课程视域下小学生“整本书阅读”教学策略

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摘要：《义务教育语文课标（2022版）》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”而整本书阅读就是对这一教学理念最好的实践。那么，在课堂上该如何进行整本书阅读教学呢？

关键词：新课程视域  小学生  整本书阅读

引言：

当今社会，随着教育事业的深化改革，学生的课外阅读越来越受人们的重视。（剩余1967字）

试读结束

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