基于学生核心素养发展的小学五年级语文综合性学习教学策略研究

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摘要：语文综合性学习是一种注重跨学科、跨领域的知识与能力整合的教学内容，在小学语文教学中综合性学习对于提高学生的语文核心素养和综合能力具有重要意义。本文主要探讨小学五年级语文综合性学习的教学方法，通过文献综述和实证研究，发现综合性学习在课标中的要求表现为：注重学生自主探究、合作学习与实践操作能力的培养。（剩余4833字）

试读结束

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