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小组合作使学生由被动学习转变为主动学习。针对低年级学生的特点，教师要在小组内明确分工；选择恰当时机，有效交流。重视整体评价，鼓励学生的积极参与。通过小组合作学习，使学生的合作意识、能力得到了培养，让学生在学习中体会到成功的喜悦，增强学生的自信心。
一、班级现状
刚开始部分学生不明白“小组”为何意，纪律为何物。（剩余1002字）
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团队合作学习 智胜班级教育
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