浅谈游戏在小学音乐教学中的应用
孩子们的天性就是爱玩游戏，通过游戏他们可以更好地认识世界。在小学音乐课堂当中融入游戏，不仅可以帮助学生了解音乐情感和节奏，还可以利用音乐游戏的娱乐性，强化学生对音乐知识的认识和学习，最终达到促进音乐素质教育实施的目的——更好地促进学生对音乐的热爱，养成良好的音乐学习习惯，提高学生的学习素养。
一、音乐游戏的选择需要结合学生的接受能力
小学生的知识理解、运用能力有限，所以在设置音乐游戏时，需要紧密结合学生的基础来进行，游戏设计难度应适中，基于学生理解和接受的范围内，教学内容应结合现实情境和教学材料的情况，场景设置成游戏的方式，帮助学生主观感受音乐学习的内涵。（剩余2376字）