德育润童心 主题课搭台

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《3一6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）强调：“儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合。”主题课程指围绕核心主题，整合多学科、多领域的资源、知识与技能，引导幼儿通过自主探究、合作实践和项目制作开展的综合性教学模式。基于主题课程开展德育活动，能打破单一学科界限，以主题为纽带，让幼儿在解决问题或探索议题中主动关联德育内容，切实落实“立德树人”理念。（剩余2554字）

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