“微剧场”大世界

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在传统幼儿教育模式中，幼儿的学习体验多停留在被动“观看”或机械“听讲”的层面，缺乏主动探索与实践的空间。STEM（Science科学、Technology技术、Engineering工程、Mathematics数学）教育理念则与之形成鲜明对比，它以跨学科整合为核心，依托项目式、探究式的学习路径，着力培养幼儿的问题解决能力与创新思维。（剩余2324字）

试读结束

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