—方庭院 万物生长

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随着城市化进程不断深入,儿童生活环境日益“去自然化”,亲近土地、自由探索的机会显著减少。与此同时,我园在推进课程游戏化的实践中观察到,幼儿对园内生机盎然的自然环境表现出强烈的探索热情。这一发现促使我们反思:如何将幼儿对自然的天性向往,转化为持续深入的学习历程?

我园自开园以来,便致力于打破室内外与班级界限,精心打造自由、自主、富有生命力的庭院空间。(剩余2622字)

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