线上课堂培育高中学生语文核心素养略谈

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一、问题的提出

（一）理论依据

《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出要培养学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面的核心素养，这是新时期教育要培养什么样人的一个最新的科学标准。如何培育学生核心素养，需要教育工作者潜心探索。

（二）论题意义

当前学校智慧课堂日益成熟，如何利用信息技术为学生语文学科核心素养的培养助一臂之力，是一项非常有意义的课题。（剩余4494字）

试读结束

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