中学化学劳动教育的学科特征、表现形式及实践策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

2020年7月，《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》以下简称《纲要》明确新时代劳动教育的理念、培养目标、评价和各年级的实施要求。《纲要》不仅指出了学科教学与劳动教育有机渗透的路径，也为课程劳动教育指明了方向。化学虽然是一门与劳动教育“弱联系"的学科，但其认识物质、创造物质、科学实践的学科特征，有着独特的劳动教育价值和特征属性。（剩余4383字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人