安徽省数学课堂智能化教育现状的调查研究

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一、问题提出

为促进安徽省农村中小学数学教师的专业素质发展，提升广大一线教师智能化教学水平，保障数学教育现代化、信息化、创新化发展，承办主题为数学骨干教师智能化教育的“中小学教师国家级培训计划"（简称“国培计划"）。同时为了“国培计划"的顺利进行，调查参训的一线数学教师，对安徽省数学课堂的智能化教育进行现状审视和理论剖析。（剩余5603字）

试读结束

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