“1+X”证书制度在高职电子信息类专业实践探索

——以安徽国际商务职业学院为例

摘要：“1+X”证书制度试点工作为高等职业教育人才培养模式改革带来新方向，是进一步落实立德树人根本任务、强化校企合作及产教融合、完善职业教育和培训体系的重要举措。本文基于近年来安徽国际商务职业学院电子信息类专业在“1+X”证书制度实施过程中的经验，从人才培养模式改革、“三教”改革方面进行了探索，以求在今后更好地运用该制度，使更多师生受益，推动学校专业建设水平和人才培养质量的不断提升。（剩余5077字）

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