立足核心素养导向，构建教学评一体化英语课堂
摘要：教学评一体化是落实核心素养培养目标、提高教学质量的一种明确而有效的课堂教学设计，对提高教师教学效果、促进学生有效学习、实现学科育人有着重要的意义。因此，本文立足英语课堂，分析教学评一体化的价值和应用路径，进而做出教学设计方面的调整，形成有效的教学策略，落实核心素养培养目标。
关键词：核心素养 教学评一体化 英语课堂
引言
目前，小学英语教学设计一般是先研读课程标准，分析教材内容和学情，再确定教学目标，然后基于前期整合设计教学过程，最后通过拓展练习检测最终教学效果。（剩余4293字）