小学高年级语文口语交际教学策略研究
摘要：口语交际能力影响学生今后的长期发展，教师必须深刻认识这一点。小学高年级阶段，由于教师对口语交际重视不足，缺乏实践教学，再加上学生心理发展缺陷，部分学生口语交际能力较低。因此，教师必须针对口语交际教学采取有效教学措施，提高学生口语交际水平。
关键词：小学高年级 口语交际 教学策略
口语交际简单来讲就是和别人打交道，而学生在成长过程中也必然会和别人打交道，可是部分学生在和别人打交道的过程中很容易遇到障碍，而这正是口语交际能力较差的体现，势必影响学生的社会性发展。（剩余3707字）