用音乐引领审美，用音乐传播文化

——浅谈小学生音乐审美感知和文化理解素养的培养

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摘要：随着新改的持续推进，核心素养培养已成为小学音乐教学的重要目标，其中小学生音乐审美感知和文化理解素养的培养更是重中之重。为此，教师可以通过“讲解音乐基础知识”“探索音乐作品背后的故事”以及“开展音乐实践活动”等教育步骤强化音乐课堂教学效率，切实提高学生的审美感知与文化理解素养。

关键词：小学音乐 审美感知 文化理解

一、引言

美育是中国教育体系的有机组成部分，是素质教育的重要内容。（剩余3805字）

试读结束

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