深度学习视域下小学高段数学问题解决教学思考
摘要：在素质教育迅速发展的背景下，数学教学也处于改革创新当中。但由于小学生年龄较小、思维意识较弱，数学问题的解决成为一个难点。因此，贴合小学生当前的数学学习情况，教师在数学问题解决教学开展中也应该对多元化的策略进行有效的运用，避免教学流于表面，真正推动学生思维和能力的发展，以实现深度学习。
关键词：深度学习 小学数学 问题解决教学
前言
数学教学的本质就是引导学生对问题进行发现、解决和探索，让学生能够突破思维的束缚，使其数学知识和技能得到巩固，有效地提高学生的综合素质。（剩余4533字）
