中小学生命教育微课制作主题需求调查

——基于合肥市中小学调研的实证分析

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摘要：为进一步提高课题组开展和应用中小学生命教育微课的针对性和实效性，提升学生的生命素养获得感，课题组通过问卷调查的方式，对来自全市一至九年级的学生、家长及教师进行了调研，以进一步了解学生、家长和教师三类群体在生命教育微课制作主题方面的兴趣与需求，以需求为依据，以实践为导向，优化微课主题结构，以系统思想完善微课主题模块，为生命教育微课的开发和设计提供对策与建议。（剩余5106字）

试读结束

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