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相对于单篇阅读而言，群文阅读具有容量大、探究深、效率高等优势。如何开展群文阅读呢？我以“走近鲁迅"群文阅读教学为例谈谈自己的探索。
一、围绕明确议题，组建群文阅读
一般而言，组成群文阅读的几篇文章必须有一定的关联性，围绕一个明确的议题来组合。议题多种多样，既可以是相同的人文主题，也可以是相同的文学体裁，还可以是同一种表达方式或同一位作者。（剩余1031字）
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开展群文阅读 提升学生素养
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