“略读”教学三部曲快读·读短·短读

——《我的伯父鲁迅先生》教学实录及评析

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一、切入引题：亲近作家作品，奠定情感基调

师：本单元是“鲁迅单元”，“鲁迅知识知多少”，谁来简要介绍？

（生答，略）

师：听了大家的分享，老师对鲁迅先生肃然起敬。请大家先和老师一起恭恭敬敬地写他的名字，再恭恭敬敬地读。（板书“鲁迅先生”，生书空后齐读）本单元学习中，我们已读了鲁迅先生写的文章，接下来要研读写鲁迅的文章。（剩余4399字）

试读结束

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